no friends; no Life: 1月 2007

星期日, 1月 28, 2007

　大學的時候室友傳給我一段影片，那次是我第一次聽到Mr.Children的歌，這首Kurumi的MV也拍的太感人了吧！從此以後看到這個團的消息都會特別注意一下，不過很可惜的Mr.Children的專輯並沒有在台灣發行，不過要買的話還是有航空版可以買就是了，YouTube上面也有很多他們的短片，有興趣可以去找找看，有興趣的話就看看Kurumi的MV吧，下面還有歌詞喔！

Mr.children-Kurumi

原詞曲：KAZUTOSHI SAKURAI 中譯：sliverleaf from lyrics@ptt

Ne～ Kurumi
這街道的景色在你的眼中是什麼模樣呢？
現在的我看起來又是怎樣？

Ne～ Kurumi
若是旁人的關心也讓你聽起來像挖苦似的
那個時候又該怎麼做才好呢？

只是回想起過去美好的一切
卻讓人的心情更自覺得瀕老
在這樣的生活裡頭
如今的我一定得做個就要轉動齒輪啊
伴隨希望的衍生而增加的失望
即使如此明天的內心依舊悸動
「究竟會發生什麼事呢？」
試著去想像看看吧

Ne～ Kurumi
假使時間的河流會將一切給洗刷帶走的話
那生存這件事就變得再容易不過了
Ne～ Kurumi
在那之後我一次也不曾讓眼淚流下來
可是讓我能夠開懷真心的笑卻也很少

不知在哪裡扣錯了
發覺到的時候才知道多了一個鈕扣
就像這樣地要是能和某個有多的鈕扣穴的人相遇
讓一切變得有意義就好了
伴隨邂逅的次數而增加的別離
即使如此內心仍因希望而跳動
每當在走過十字路口的時候
難免也會有迷失方向的時候

總是乞望想擁有比眼前更多
為了追求那不變的愛而高歌
於是齒輪不停轉動
超過必要的負擔讓齒輪一面發出嘎吱的聲響
伴隨希望的衍生而增加的失望
即使如此明天的內心依舊悸動
「究竟會發生什麼事呢？」
試著去想像看看吧
伴隨邂逅的次數而增加的別離
即使如此內心仍因希望而跳動
現在已經不能夠回頭了啊
向前走吧踏上沒有你的這條路

ps 原本要貼日文歌詞的但是不知道為什麼都會有亂碼
有機會在貼上來吧反正這MV就算聽不懂也很感人啊

標籤：音樂

星期六, 1月 27, 2007

[+/-]

上新聞只是過程不是結果

標籤：感想 , 新聞媒體

[+/-]

看牙醫

標籤：生活

星期五, 1月 26, 2007

[+/-]

專家不過是訓練有素的狗？

　之前修過一門通識課，寫過一個報告的主題是兼具科學與人文精神的的人，我選的主角是愛因斯坦。標題那句話很多人都聽過，"專家只不過是訓練有素的狗。"很多人都認為愛因斯坦講過這句話，也很喜歡在引用這句話的時候加上"愛因斯坦說："，但是，他真的有講過這句話嗎？根據國家圖書館所提供的資料，原文如下：

　英文原文：.....It is essential that the student acquires an understanding of and a lively feeling for values. He must acquire a vivid sense of the beautiful and of the morally good. Otherwise he----with his specialized knowledge----more closely resembles a well-trained dog than a harmoniously developed person.

　中譯：讓學生獲得對各種價值的理解和感受是很重要的, 他必須能真切地感受到美麗與道德的良善, 否則他的專業知識只是使他更像一隻受過良好訓練的狗, 而不是一個和諧發展的人.

　這句話的重點是在最後一句，"和諧發展的人，"可是之前聽別人引用專家不過是訓練有素的狗這句話的時候，卻都沒有提到和諧發展的人這段，這就是完全誤解了老愛所要表達的重點。

　接下來，看看這幾天的新聞，全都在猛批杜老所講的"用成語是國文教育的失敗"，社會新聞還有社論的版面都被這句話佔滿，但是看看我上一篇文章，杜老有部份表達他並不支持使用成語，杜正勝表示，成語會使人思想懶惰、一知半解，「有時甚至連半解都不到」，也會使人思想混沌，如果他是業務單位，「不會主張研究成語，更不會去公布」。但是仔細想想，他有說過使用成語是國文教育的失敗嗎？好像沒有，那為什麼大家都在講這句話呢？就是因為新聞的標題，傻眼，一個該死的編輯用標題殺人法下的標題居然可以引起這麼廣大的迴響，大家都沒在看內文的嗎？杜老的發言有很多可以批，成語使人思想懶惰或是胡適的信徒這兩段都有可以質疑的地方，但是批"用成語是國文教育的失敗"這句話就真的沒什麼道理了。

　很久以前忘了是哪個綜藝節目有一個單元叫"雞同鴨講"，在採訪藝人的時候問的是問題A，但是撥出的時候用剪接的技巧剪接成問題B的答案，常常這樣的組合都讓看的人哈哈大笑，什麼時候開始我們的新聞開始向綜藝節目學習了呢？愛因斯坦的例子是誤解，而老杜的這個例子根本就是刻意的曲解！難道說編輯根本看不懂中文，沒辦法了解原意，那還真的是國文教育的失敗，如果不是，那就是品德教育的失敗了！

　如果說"你真的很杜正勝"指的是愛硬凹的人，那麼"你真的很記者"又該是什麼意思呢？

標籤：抱怨 , 感想 , 新聞媒體

星期三, 1月 24, 2007

[+/-]

杜正勝:成語使人思想懶惰是國文教育失敗

蕃薯藤新聞-原文連結

　（中央社記者劉嘉韻台北二十四日電）三隻小豬等童話名稱，被教育部收錄在網路版的成語典附錄中，引發各界爭議；教育部長杜正勝今天下午表示，他是胡適的信徒，向來反對用成語典故，且成語使人思想懶惰，成語與現代生活無關，使用成語也是國文教育失敗。
　教育部網路電子成語典提供方便的查詢功能，卻被民眾發現，電子成語典中，竟然連三隻小豬、灰姑娘等童話故事，以及麻雀變鳳凰、楚門的世界等電影名稱都查得到，而且連解釋都有。
　儘管教育部強調，這二十六個童話、電影相關辭彙是為充實語料而收錄在成語典附錄中，但為了避免爭議，教育部已在媒體披露後，移除相關連結。
　杜正勝下午主持教育部部務會報時表示，儘管他事前不知道這些事情，但教育部既然已經公布成語典，「就不應該外面隨便罵兩句，就收回來」。
　他強調，當教育部遭受質疑，身為教育部長，他還是會出來辯護，不會閃躲；不過，他個人是「胡適的信徒」，反對使用成語典故，也不贊成公布成語典。
　杜正勝表示，成語會使人思想懶惰、一知半解，「有時甚至連半解都不到」，也會使人思想混沌，如果他是業務單位，「不會主張研究成語，更不會去公布」。
　他舉例說，古籍「幼學瓊林」裡講了許多故事，不過，現代的小朋友不會去讀幼學瓊林，讀的是安徒生、格林童話，如果回到一百年前，講「國王的新衣」，恐怕沒人聽得懂，同樣的道理，把古代的故事拿到現代來講，大家也都不懂。
　杜正勝表示，成語一旦脫離情境，就會沒有意義，成語背後都有一個故事，如果成語故事大家不熟悉，寫出來的成語、用出來的典故，就和生活以及要表達的感情無關或很淡泊，「就是國文教育的失敗」。

在Gossiping@ptt看到這篇文章標準的標題殺人
這個下標題的編輯完全扭曲原意...
在推文裡面也很簡單的看出標題殺人法的影響
一堆人沒仔細看內文就開幹了

標題中的是國文教育失敗取自內文中的最後一段
仔細看看最後一段其實杜說的完全沒錯
標題怎麼會變這樣我們的新聞到底出了什麼問題呢？

ps 只討論新聞下標題方式其他不討論

標籤：新聞媒體

星期二, 1月 23, 2007

[+/-]

不器用

標籤：謝謝＆對不起

星期一, 1月 22, 2007

[+/-]

free SMS

標籤：軟體.3C

星期日, 1月 21, 2007

[+/-]

somebody in my head

標籤：生活

星期一, 1月 15, 2007

[+/-]

悼 ycn

標籤：感想

星期日, 1月 14, 2007

[+/-]

小畫家

標籤：有的沒的

[+/-]

Yahoo首頁 bye

標籤：抱怨 , 軟體.3C , 感想

[+/-]

交大的驕傲？

標籤：抱怨 , 軟體.3C , 感想

星期一, 1月 01, 2007

[+/-]

Burn 燒錄軟體

標籤：軟體.3C

[+/-]

備份DVD

====注意====
此方法僅可用於備份自己購買的正版影音光碟！

所需軟體：SlySoft 的AnyDVD、CloneDVD

安裝AnyDVD後開常駐會在右下角看到小狐狸的圖示
AnyDVD的功用主要是破解DVD區碼的限制還有一些DVD的保護
現在還附加了可以限制光碟的轉速可降低噪音等等

使用FireFox瀏覽器圖片上按右鍵檢視圖片可看大圖

開啟CloneDVD

右邊有三個選項先選擇中間的CloneDVD試試看

CloneDVD選項就是完整的複製整張光碟
在上方選取DVD影片的VIDEO_TS資料夾
測試用的影片是失控的陪審團使用的是D9的DVD
也就是單面雙層容量最大可達8.5GB

注意下方的壓縮比只剩51%不太妙
過度壓縮將可明顯的看出畫質下降所以試試別種方法

選擇第一個複製DVD段落
一樣在上方選取DVD影片的VIDEO_TS資料夾

預設只會選取主要影片可在左方預覽影片內容

有的是幕後花絮

或是開頭動畫、其他電影預告片、警告畫面等等

右上方有一個保留選單的選項
要不要保留看個人但是如果有保留影片中的幕後花絮
或是特別收錄之類的最好還是選取保留選單

不然到時候用DVD player撥放時都不知道怎麼跳到想看的那段

下方可選擇使用的DVD光碟片類型

若是使用D9 也就是雙層的空白片
都可以達到100% 完全不用壓縮但是目前D9的空片還是很貴
預設就是選擇單層的D5空片如果不想燒太滿也可自訂限制容量

選擇好想保留的片段以後按下一步

在這裡選擇想保留的音效、字幕
不會用到的音效可以刪掉像畫面中刪掉不要的音效、字幕
就可以達到92%的壓縮畫質跟原本就不會相差太多

選擇好以後再按下一步
右上角有三個選項我習慣選ISO/UDF映像

在右邊中間輸入標題也就是DVD光碟在電腦中顯示的名字
上方是儲存的路徑選這個方法到時候直接就是光碟映像檔
就可以使用ImgBurn等軟體直接燒錄

若是選擇DVD檔案選項轉檔完會是一個VIDEO_TS資料夾
燒錄時就不可直接燒錄要選燒錄DVD影片的選項

硬碟的空間要夠大不然會出現下面的圖

因為暫存要4.38GB 要有兩倍的空間提供轉映像檔
所以硬碟要預留大約9GB的空間

若是選擇DVD檔案因為只有直接存檔
沒有再轉成映像檔所以只需4.38GB的空間即可

建立DVD檔案中

右上角的小綿羊邊吃爆米花就已經邊把DVD看完了 XD
可在小綿羊那邊點滑鼠左鍵有其他資訊可以看

建立映像檔中

還是小綿羊在抄筆記哈很有趣的設計

完成了!! 沒記錯的話一片DVD大約要30分鐘左右

因為是測試就只轉了一小段花絮所以只花了一分半

剩下的就只要把映像檔燒出來就好了很簡單吧!
燒錄軟體的部份可以參考另一篇Burn 燒錄軟體